Quelques petits jeux pour se rendre compte du "vide" pour le 0, puis on a associé une quantité au 1 avec plusieurs supports (coquillage, carte, perle,..) on peut laisser l'imagination de l'enfant travailler pour choisir ses supports afin qu'il devienne "maître" de son apprentissage.La petite fiche : entourer le 1 et le 0L'écriture du 0 ( pour la dernière rangé, yanis a voulu faire des "bébés" 0 en dessous de leurs "papas" 0)
J' ai oublié de prendre la photo des "1"! Il a fait son travail correctement sans me faire cette fois-ci des bébés ou des papas!
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